亚美体育官方《创业财务管理》基于探究式与实践性相融合的视教学具体实施方案第一章传统财务管理的主体是公司财务，缺乏从创业企业到上市公司演变的财务管理环节。随着近年来信息技术、知识经济及企业网络化的发展，引发企业的剧烈竞争亚美体育，从而导致创业企业的增加，以及企业创新(企业内创业)压力加剧；同时亚美体育，基于价值管理(Value-BasedManagement)CFO为CEO的领航员”。课程开设背景创业财务管理就是以价值创造的动态管理性，迎合了企业在剧烈竞争的不确定条件下创新的动态价值管理的需要，同时也为创业企业管理提供支持。课程开设背景从风险型项目价值评估开始，到创业企业成长财务规划与控制，以及创业企业成长过程的融资方式选择、财务契约治理、整体价值评估，直至IPO强调现实情境与具体案例。教学方法创新的必要性探究式教学：又称研究型教学、引导式教学、启发式教学、问题导向式教学等，但又不同，强调以学生为主体的探索、发现。源于古希腊哲学家苏格拉底“接生婆”式的思辨教学。探究式与实践性相融合的教学模式交互式讨论引入个案情境一情境二情境三、多元化教学评价与考核。教学模式具体实施方案可以推动财务管理专业创业型及复合型人才培养目标的实现，并以此为核心建设基于创业过的整体性财务管理课程体系。本课程的应用价值《创业财务管理》课程教学的改革与探索形成的创业型教学模式，可以推广到其课教学中去。且对于其它课程的教与学的改革可以起到抛砖引玉的作用，可以促进创业型教学模式的健全与完善。本课程的应用价